Ausprobieren, Mitmachen!

Museumsbesuche liefen vor wenigen Jahren in der Regel nach dem gleichen Schema ab. Die Familie schaute sich mehrere Stunden lang Exponat für Exponat an und las sich die Texte auf den einseitigen Tafeln durch. Wer sich nicht schon vorher mit dem Thema des Museums beschäftigt hatte, konnte mit den gegebenen Informationen wenig anfangen. Die Museumsdidaktik hat sich in den letzten Jahren erfreulicherweise stark verändert und legt den Schwerpunkt nun … [Weiterlesen...]

Beruferaten nach dem Abitur

„Können Sie mir sagen, wohin ich will?“ Vermutlich so hätte Karl Valentin die Lage ironisch pointiert, in der sich Schülerinnen und Schüler nach dem Turbo-Abitur befinden. Auf die Frage nach dem für sie passenden Ausbildungsweg wissen viele Schulabgänger keine Antwort; in der Tat gibt es unglaublich viele Möglichkeiten, sein Leben zu gestalten. Doch Wirtschaft und Universität wünschen sich Planer und Entscheider, die wissen, wohin sie … [Weiterlesen...]